Post by Per VadmandPost by Bo WarmingFortæl ærligt og objektivt om DET VÆRSTE AF DET VÆRSTE du oplevede
Jeg kunne fortælle i timevis. Hvad mener du fx om en tysklærer, der efter
den første måneds undervisning tørt konstaterede, at der var 7 i klassen,
der kunne lære tysk, resten kunne lige så godt opgive det. Herefter
henvendte han al undervisning til disse syv, overfor hvem han var
venligheden selv (jeg var en af dem og protesterede derfor ikke mod
uretfærdigheden, selv om jeg følte den). De resterende blev rutinemæssigt
gennemheglet en gang eller to i kvertalet med spidsfindge
ondskabsfuldheder,
Post by Per Vadmandder ikke lod lektor Blomme noget tilbage at ønske. En elev - der faktisk
blev rigitgt god til tysk, da vi skiftede lærere efter 3. mellem - som
vovede forsigtigt at ytre noget om selvopfyldende profetier (han brugte ikke
de ord, men det var meningen) blev mødt med et nærmest apoplektisk
raserianfald fra læreren, slæbt udenfor og gennembanket. Og ingen turde
løfte en hånd eller en stemme til hans forsvar.
Den opførsel fra en lærer var HELDIGVIS ikke blevet tolereret i dag.
Supplerende kan nævnes, at manden var højt æstimeret lærebogsforfatter og i
mange år varetog radioens tyskundervisning - men der blev han jo heller ikke
sagt imod!
Dette var ikke nødvendigtvis det værste eksempel, men er i sin enkelhed det
letteste at referere.
"GEnnembanket"? hvor slemt.
Spanskrør afskaffedes før jeg startede i første klasse(kostskoler excl), og
lærerskabte kropsskader var siden sjældne og mild i alle rapporterede
tilfælde. Elevskabte skader har længe været værre, især efter muslimimport
tog fart.Reformerne *øgede* vold og lemlestelser
Vedr at en dygtig tysklærer koncentrerede sine fine evner om elite-elever,
så lyder det LIDT skævt, men hvor der handles der spildes.
Jeg havde en socialistisk rektor, der kritiserede at jeg ikke brugte mest
tid på bunden af klassen, men karaktergennemsnittet blev det højeste, der er
faldet ved en dansk studentereksamen - for jeg spildte ikke resourcer på de
der klart ikke gad forberede sig.
Sort skole - tværtimod.
Scherfig indrømmede at han overdrev VILDT - hans idoler var Lenins
revolutionære men han havde ikke syn og nosser til den rå vold, han
romantiserede
En lektor Blomme har nok givet lussinger, men at elevflertallet fik viden,
overblik, arbejdsmoral og derved blev harmoniske og psykisk stærke mennesker
er da langt, langt vigtigere.
Unge vildfarne socialister som Scherfig laver underholdende følelsesporno -
men er ikke ærlige historieskrivere - og Helmuth og Schrøder var
ondskabsfulde historieforfalskere og lortede anti-kunstnere.Egoistiske
lejesoldater i hjernevaskens propaganda. Nul samfundsgavn udover at
volds-fiktion kan være bedre end at kede sig.
Christianit-tyveknægte og autonom-voldspsykopater kender jeg i min søns
omgangskreds, og de er blevet stimuleret til at være asociale bl.a. af
kulturradikalismens ondt-lyvende film, bl.a. denne.